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Développement durable, bachelors, science ouverte, attractivité internationale, valorisation, territoires, ou encore gouvernance. News Tank vous propose de revivre cette journée au travers de déclarations qui ont marqué les débats.
EXPÉRIENCE EXPÉRIMENTATION
Jean-Marc Janaillac, président de la Fnege et ancien président d’Air France-KLM
Bruno Sportisse, P-DG d’Inria
« Il y a à la fois une demande d’instantanéité, c’est-à- dire que les demandes de vos étudiants, la demande des clients des entreprises, la demande des salariés sont d’aller très vite. Et en même temps, les tech- niques se compliquent, et il y a aussi une demande de qualité et une demande de zéro défaut. C’est très
compliqué d’arriver à ajuster les deux ».
BACHELOR
« Le nouvel arrêté grade licence, et grade master d’ail- leurs, va sortir dans les prochaines semaines, très rapidement. Notre objectif est que pour la rentrée 2021, il y ait déjà, notamment sur Parcoursup, des diplômes d’établissements, donc d’écoles ou d’uni- versité, qui puissent déjà afficher qu’ils se sont vu
reconnaitre le grade licence. »
SCIENCE OUVERTE
« Plus on est jeune, plus on va directement sur des plateformes illégales pour avoir accès à des articles scientifiques. »
ETUDE PAXTER
« En France, la stratégie de l’État consistant à dire “Ayez le diplôme le plus élevé possible pour aller à l’emploi”, a dévalorisé les niveaux bac+2 et bac+3. Par conséquent, le déclassement, c’est-à-dire l’insatis- faction des diplômés, a augmenté.
« Sur les sites, on n’a pas à se battre. Lorsque des équipes conjointes Inria et Université de Paris ou d’autres créent une start-up ensemble, toutes doivent pouvoir en tirer profit pour l’évaluation de leurs perfor- mances. Il y a un vrai rôle de l’État sur l’organisation de ce travail collectif, et je tiens à saluer le travail de contractualisation mené par la DGRI et Dgesip pour ins-
taller la confiance entre les acteurs, et sortir des faux débats ».
PLACE DES FEMMES DANS LE SUP
«Ilyaplusde85%defemmesauseindesservices communication dans l’ESR. Mais si on met ça en paral- lèle avec les présidentes, le ratio est de 11 pour 73 uni- versités ».
SMART CAMPUS
« La pédagogie du tableau noir et de la craie et celle du tableau interactif doivent pouvoir coexister de manière heureuse sur les campus. (...) On peut aussi imaginer que le numérique puisse aussi être durable et aider les campus à résoudre leurs problématiques énergétiques, avec par exemple des bâtiments qui
stockent l’énergie ».
ALUMNI
« Il faut que l’université se construise une personnalité, et c’est dans cela que l’on doit investir. Il faut détermi- ner un petit cachet particulier afin que les étudiants, et donc les alumnis, s’attachent à cette personnalité. Le mass marketing ne sert à rien s’il n’est pas lié à une politique d’intégration des étudiants. »
Anne-Sophie Barthez, Dgesip
Sandra Démoulin, présidente de l’Arces et direc- trice communica- tion de CY Cergy Paris Université
Lise Dumasy,
présidente du consortium Couperin et de l’Abes (Agence bibliographique de l’enseigne- ment supérieur)
Florence Kohler, chargée de mission, mission Expertise Conseil auprès des établisse- ments (Dgesip)
Hervé Biausser, consultant de Paxter, ancien DG de Centrale- Supélec
Bernard Belloc, conseiller stratégique
de Skema Business School
think education & recherche 2020 • 20
